گفته می‌شود که «خانم پِر» در کلاس تل موی گربه‌ای می‌پوشید و دست‌های خود را می‌لیسید.
متعاقب گزارشات مربوط به معلمی که گفته می‌شد در نقش یک گربه فرورفته است، مدرسه دولتی کوئینزلند واکنش نشان داد.
متعاقب گزارش دانش‌آموزان که می‌گفتند یکی از معلم‌ها مثل گربه‌ها رفتار می‌کند و از آن‌ها می‌خواهد که او را «خانم پِر» صدا بزنند، والدین دانش‌آموزان در شبکه‌های اجتماعی به گلایه از دبیرستان ایالتی مارسدن در جنوب بریزبن پرداختند.
تصویری از این معلم در کلاس درس منتشر شده که نشان می‌دهد تل موی گربه‌ای پوشیده و روی گردن‌آویز خود نام «پِر» را حک کرده است.
به گزارش کُریر میل، والدین دانش‌آموزان به رفتارهای نگران‌کننده دیگری نیز اشاره کردند که ظاهراً معلم دست‌های خود را می‌لیسد و صدای هیس کردن و غر زدن گربه را درمی‌آورد.
سخنگوی وزارت آموزش کوئینزلند به اپک تایمز گفت که مدرسه از این قضیه باخبر بوده است.
او گفت: «مدرسه از نگرانی والدین آگاه است و مدیر مدرسه به محض اطلاع از این قضیه به‌طور مستقیم با معلم صحبت کرده است.»
«معلم‌ها از عالی‌ترین استانداردهای حرفه‌ای و اخلاقی برخوردارند.»
«چنین رفتاری در مدارس دولتی کوئینزلند قابل قبول نیست.»
اپک تایمز اطلاع یافته معلمی که به «خانم پِر» معروف بود، دیگر جایی در سیستم آموزش ندارد.
این‌که آیا جریمه‌های انضباطی نیز برای او در نظر گرفته‌اند یا خیر، به دلیل قوانین محرمانگی اعلام نشده است.
گربه‌ها در کلاس درس
ترند «خزپوشی» (فِری) در سال‌های اخیر به شکل قابل‌توجهی رواج یافته و شبکه‌های اجتماعی مانند تیک‌تاک چینی هم به اشاعه آن کمک کرده‌اند.
خزپوش‌ها نقش چیزی را برعهده می‌گیرند که به آن «فِرسونا» می‌گویند و براساس آن لباس‌های «خزدار» می‌پوشند یا از اکسسوری‌هایی مانند تل و دُم گیره‌دار استفاده می‌کنند.
این افراد همچنین خصلت‌های حیوانی به خود می‌گیرند.
در سال ۲۰۲۲ گزارش شد که دانش‌آموز یک مدرسه خصوصی در ملبورن خود را به‌عنوان یک گربه هویت‌یابی کرده و مدرسه هم به او اجازه انجام چنین کاری را داده است، زیرا رفتار او خللی در آموزش دیگر دانش‌آموزان ایجاد نمی‌کرد. گزارشات دیگری نیز از سراسر کشور و دیگر نقاط جهان منتشر شده که می‌گویند دانش‌آموزان خود را به‌عنوان یک حیوان هویت‌یابی کرده‌اند.
دلایل ریشه‌ای
جیلین اسپنسر، که یک روان‌پزشک است، به اپک تایمز گفت: «دلیل این‌که افراد هویت‌های جایگزین انتخاب می‌کنند، این است که حس می‌کنند با هویت اصلی خود سازگاری ندارند.»
او گفت: «این افراد هنوز نتوانسته‌اند به احساس تعلق دست پیدا کنند و به دنبال یافتن دلیل این مسئله هستند.»
«شاید نوعی اوتیسم داشته باشند که باعث می‌شود تصور کنند با دیگران تفاوت دارند.»
«اوتیسم باعث می‌شود که ارتباط گرفتن با دیگر انسان‌ها دشوار شود. از این‌رو، باعث می‌شود که ارتباط گرفتن با حیوانات حس فوق‌العاده‌ای به آن‌ها بدهد.»
اسپنسر گفت: «مطالب زیادی در فضای مجازی وجود دارد که افراد را تشویق می‌کنند به هویت خود فکر کنند و ببینند که آیا احساس نزدیک‌تری به حیوانات دارند یا خیر.»
او گفت: «متفاوت و منحصر‌به‌فرد بودن به این شکل به آن‌ها ارزش و اهمیت می‌دهد.»
«می‌تواند نشانه خلاقیت و بازیگوشی باشد، اما رفتاری شخصی است و نباید اجازه داد در کلاس درس یا در حضور دیگر کودکان شکل بگیرد.»
اسپنسر می‌گوید شخصیت‌های حیوانی برای کودکان گیج‌کننده هستند و در مقطعی که باید با واقعیت آشنا شوند، بچه‌ها را تحت تأثیر قرار می‌دهند.
